Kommunikationstraining - Verkaufstraining - Telemarketing

Kommunikationstraining - Verkaufstraining - Telemarketing

Tina Mehlig: Kommunikationstraining - Verkaufstraining - Telemarketing


Das Besondere an meinen Trainings und Seminaren

Das Besondere an meinen Trainings und Seminaren ist das Erleben und Erfahren von Realität, bereits im Seminarraum herrscht Realität. Das Ziel ist somit eine bestmögliche Vorbereitung auf den erfolgreichen Umgang mit dem, was außerhalb des Trainingsumfeldes passiert. Ich integriere die wertschätzenden Elemente des NLP.

Ich trainiere auf deutsch, englisch und spanisch!

Die Methode: Ich analysiere die individuelle Problemsituation auf den konkreten Trainingsbedarf hin, erstelle ein individuelles Trainings-/ Seminars-/ Workshopkonzept, führe das Training/ das Seminar/ den Workshop durch und gebe Feedback.

Das Training findet nach der so genannten PAF-Methode statt: 40 % Präsenttion, 60% Applikation und Feedback.  Ich empfehle zur Vertiefung des Erlernten Folge-Coachings, denn:


Lernen/ positive Veränderung vollzieht sich in 4 Schritten: 

1. unbewusst falsch,   2. bewusst falsch, 3. bewusst richtig,   4. unbewusst richtig.

 

Meine Trainingsphilosophie

Mein Anspruch ist die Inspiration und Förderung nachhaltiger positiver Verhaltensänderung durch effiziente Kommunikation auf allen Wahrnehmungsebenen. Dabei ist mein erklärtes Prinzip „fördern durch fordern“.

 

Mein Engagement gilt dem Lösungsmanagement. Hier ist mein Motto:
„Widme 10 % Deiner Zeit dem Problem und 90 % der Lösung!“

 

Wachstum, Wertschätzung, Humor, Disziplin, Flexibilität, Teamgeist und Kreativität sind mir wichtige Werte in Personalentwicklung, Training und Coaching.



Die Werte und Prinzipien:

  • Lösungsorientiert: Verwende 10% deiner Zeit auf das Problem und 90% auf die Lösung!
  • Zielorientiert: Wer ohne Ziel aufbricht bewegt sich im Kreis ohne es zu merken!
  • SMARTE Lernziele: Specific, Measurable, Attainable, Realistic, Trackable, Encouraging - Ziele müssen spezifisch, messbar, erreichbar, realistisch, quantitativ nachvollziehbar und ermutigend sein. Stecke deine Ziele hoch genug, dich zu inspirieren und niedrig genug, dich zu ermutigen!
  • Ergebnisorientiert: An den Zielen gemessen muss das Training ein unmittelbares Ergebnis aufweisen, das langfristig zum Firmenerfolg beiträgt: Vorher (Ist) => Training => Nachher (Soll) - Training soll Verhaltens/ Fähigkeitsdefizite beheben
  • Anstoß zur Eigenständigkeit: Gib einem Mann einen Fisch und du ernährst ihn für einen Tag, bringe ihm das Fischen bei und du ernährst ihn ein Leben lang
  • Die Gärtner-Theorie: Im Training wird ein Samen gesetzt, der eigenverantwortlich und nachhaltig gepflegt und kultiviert werden muss, um zu wachsen, z.B. durch anschliessendes regelmäßiges Coaching und/oder Folgetrainings
  • Lernen und Disziplin: Organisation und verbindliche Regeln bieten den erforderlichen Rahmen für effektives Lernen
  • Lernen und Humor: Der Lerneffekt ist direkt proportional zu der Freude und dem Spass, welche man im Training erlebt
  • Lernen mit Leidenschaft: Ein forderndes Lernen schafft auch Leiden - am Unglück wächst man, am Glück ruht man sich aus
  • Respekt und Wertschätzung: Gegenseitiger Respekt und Wertschätzung im Lernumfeld ist die Voraussetzung für effektives Lernen
  • Raum für Wachstum durch Ideenaustausch: Ich gebe dir eine Münze, du gibst mir eine Münze, dann haben wir beide je eine Münze, ich gebe dir eine Idee, du gibst mir eine Idee, dann haben wir beide je zwei Ideen!
  • Anders denken unbedingt erlaubt! Wer sich nur mit Gleichdenkenden umgibt, erhält keine neuen Wachstumsimpulse - und um Wachstum geht es in Training und Entwicklung!

 

 
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